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The Acute Effects of Heightened Physiological Arousal and Focus of Attention on State Interoceptive Accuracy.
In:
12. SGS-Jahrestagung.
Basel.
06. – 07.02.2020.
Schmidt, Mirko; Benzing, Valentin; Bonadimann, Phil; Martin-Niedecken, Anna Lisa
(11 September 2019).
Cognitively engaging physical activity and cognitive performance: Is there a dose-response relationship? (Unpublished).
In:
Healthy and Active Children.
Verona.
11.-14.09.2019.
Benzing, Valentin; Spitzhüttl, Janine; Siegwart, Valerie; Grotzer, Michael; Steinlin, Maja; Leibundgut, Kurt; Everts, Regula; Schmidt, Mirko
(July 2019).
Executive functions, motor abilities and quality of life in pediatric cancer survivors – the crucial role of motor coordination (Unpublished).
In:
15th European Congress of Sport and Exercise Psychology.
Münster.
15.-20.07.2019.
Benzing, Valentin; Schmidt, Mirko
(July 2019).
Exergaming to enhance cognitive functions in children and adolescents? (Unpublished).
In:
15th European Congress of Sport and Exercise Psychology.
Münster.
15.-20.07.2019.
Schneider, Julia; Spitzhüttl, Janine; Siegwart, Valerie; Grotzer, Michael; Steinlin, Maja; Schmidt, Mirko; Leibundgut, Kurt; Everts, Regula; Benzing, Valentin
(31 May 2019).
Physical Activity, Physical Self-Concept, Self-Esteem, and Health-Related Quality of Life in Pediatric Cancer Survivors and Healthy Controls (Unpublished).
In:
51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie.
Halle/Saale.
30.05.-01.06.2019.
Benzing, V.; Federspiel, A.; Spitzhüttl, J.; Siegwart, V.; Kiefer, C.; Slavova, N.; Grotzer, M.; Steinlin, M.; Leibundgut, Kurt; Schmidt, M.
(15 February 2019).
Die «Brainfit» Studie: Exekutive Funktionen und motorische Fähigkeiten bei Kinderkrebsüberlebenden.
In:
11. Jahrestagung der sportwissenschaftlichen Gesellschaft der Schweiz (SGS) 2019 - "Sport und Gehirn". - Book of abstracts.
Sportwissenschaftliche Gesellschaft der Schweiz (SGS)
Wallman-Jones, Amie; Schmidt, Mirko
(February 2019).
A theoretical framework proposing the mediating role of interoception in the relationship between physical activity and emotional regulation.
In:
SGS 11TH Annual meeting of the Swiss Society of Sport Science. Book of abstracts (p. 77).
Sportwissenschaftliche Gesellschaft der Schweiz (SGS)
Benzing, Valentin Johannes; Spitzhüttl, Janine Sophie; Siegwart, Valerie; Kiefer, Claus; Slavova, Nedelina Bozhidarova; Grotzer, Michael; Steinlin, Maja; Leibundgut, Kurt; Everts, Regula; Schmidt, Mirko
(9 November 2018).
Executive functions and motor abilities in pediatric cancer survivors – on the importance of motor coordination.
In:
Symposium der Schweizerischen Akademie für Kinder mit Behinderung.
Zürich.
09.11.2018.
Benzing, Valentin Johannes; Federspiel, Andrea; Spitzhüttl, Janine Sophie; Siegwart, Valerie; Kiefer, Claus; Slavova, Nedelina Bozhidarova; Grotzer, Michael; Steinlin, Maja; Leibundgut, Kurt; Schmidt, Mirko; Everts, Regula
(11 October 2018).
Motor abilities, executive functions and cerebral blood flow in pediatric cancer survivors (Unpublished).
In:
Forschertag der Universität-Kinderkliniken Bern.
Bern.
11.10.2018.
Benzing, Valentin Johannes; Federspiel, Andrea; Spitzhüttl, Janine Sophie; Siegwart, Valerie; Kiefer, Claus; Slavova, Nedelina Bozhidarova; Grotzer, Michael; Steinlin, Maja; Leibundgut, Kurt; Schmidt, Mirko; Everts, Regula
(30 August 2018).
Motor abilities, executive functions and cerebral blood flow in pediatric cancer survivors (Unpublished).
In:
6th annual FLUX congress.
Berlin.
30.08.2018-01.09.2018.
Benzing, Valentin Johannes; Spitzhüttl, Janine Sophie; Siegwart, Valerie; Grotzer, Michael; Steinlin, Maja; Leibundgut, Kurt; Everts, Regula; Schmidt, Mirko
(21 June 2018).
Motor abilities predict executive functions in pediatric cancer survivors: Results from the Brainfit study.
In:
Conference of the North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity.
Denver.
20.-23.06.2018.
Benzing, Valentin Johannes; Spitzhüttl, Janine Sophie; Siegwart, Valerie; Grotzer, Michael; Steinlin, Maja; Leibundgut, Kurt; Everts, Regula; Schmidt, Mirko
(10 May 2018).
The Brainfit study – motor abilities and executive functions in childhood cancer survivors.
In:
50. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie.
Köln.
10.02.2018-12.05.2018.
Egger, Fabienne; Conzelmann, Achim; Schmidt, Mirko
(10 May 2018).
Train your brain! Long-term effects of qualitatively different physical activity breaks on children’s executive functions and academic achievement.
In:
50. Jahrestagung der asp. Die Psychophysiologie der Handlung; Book of abstracts.
Köln.
10.-12.05.2018.
Egger, Fabienne; Conzelmann, Achim; Schmidt, Mirko
(May 2018).
Boost your brain, while having a break! How cognitively engaging physical activity breaks affect school children’s executive functions and academic achievement (Unpublished).
In:
50. Jahrestagung der asp. Die Psychophysiologie der Handlung; Book of abstracts.
Köln.
10.-12.05.2018.
Benzing, Valentin Johannes; Schmidt, Mirko
(8 February 2018).
Exergaming intervention to foster executive functions in children with attention deficit hyperactivity disorder: Results from a randomized controlled trial.
In:
10. Jahrestagung der Sportwissenschaftlichen Gesellschaft der Schweiz (SGS).
Magglingen.
08.-09.02.18.
Egger, Fabienne; Conzelmann, Achim; Schmidt, Mirko
(February 2018).
The effects of different physical activities on children’s executive functions and academic achievement. A chronic intervention study.
In:
Schweizerische Gesellschaft für Sportwissenschaft (SGS) Abstractband.
Magglingen.
08.-09.02.2018.
Benzing, Valentin; Schmidt, Mirko
(4 June 2017).
Exergaming intervention to foster executive functions in children with attention deficit hyperactivity disorder: preliminary results from a clinical trial.
In:
50th NASPSPA conference. Book of Abstracts (p. 13).
North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity
Benzing, Valentin; Schmidt, Mirko
(25 May 2017).
Can active video gaming improve executive functions in children with ADHD?
In:
49. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) (p. 18).
Bern: Universität Bern, Bern Open Publishing
Egger, Fabienne; Conzelmann, Achim; Schmidt, Mirko
(25 May 2017).
Effects of an acute classroom-based physical activity intervention on executive functions of primary school children.
In:
Zuber, Claudia; Schmid, Julia; Schmidt, Mirko; Wegner, Mirko; Conzelmann, Achim
(eds.)
Gelingende Entwicklung im Lebenslauf. Abstractband der 49. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) (p. 29).
Bern: Universität Bern, Bern Open Publishing
Benzing, Valentin; Heinks Maldonado, Theda; Eggenberger, Noëmi; Schmidt, Mirko
(9 February 2017).
Acute cognitively engaging exergaming improves cognitive flexibility performance in adolescents.
In:
9. Jahrestagung der Sportwissenschaftlichen Gesellschaft Schweiz.
Zürich, Switzerland.
09.-10.02.2017.
Schmidt, Mirko; Kamer, Mario; Conzelmann, Achim
(18 February 2016).
Die Effekte unterschiedlicher Bewegungspausen auf die Aufmerksamkeit von Primarschulkindern – Zur Bedeutung des Affekts.
In:
Klostermann, A.; Hossner, E.-J.
(eds.)
8. Jahrestagung der Sportwissenschaftlichen Gesellschaft der Schweiz : "Sportwissenschaft - im Singular!" "Science du sport - au singulier!" Book of Abstracts.
Bern.
18.02.2016-19.02.2016.
Schmidt, Mirko
(2016).
Current issues in school-based physical activity interventions (Unpublished).
In:
International Workshop on Motor and Cognitive Development in Childhood.
Bern.
10.06.2016.
Schmidt, Mirko; Pesce, Caterina
(2016).
When children’s perceived and actual motor competence mismatch: gender differences and other issues (Unpublished).
In:
49th Conference of the North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity.
Montreal, Canada.
15.-18.06.2016.
Jäger, Katja; Schmidt, Mirko; Conzelmann, Achim; Roebers, Claudia
(2 September 2015).
Effekte unterschiedlicher einmaliger Sportinterventionen auf das Arbeitsgedächtnis von Primarschulkindern und der moderierende Effekt von Schulleistung (Unpublished).
In:
22. Tagung der Fachgruppe Entwicklungspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (EPSY-DGPs) - Entwicklung unter Risikolagen.
Frankfurt am Main, Deutschland.
31.08.-02.09.2015.
Schmidt, Mirko; Jäger, Katja; Roebers, Claudia; Conzelmann, Achim
(16 July 2015).
The effects of two qualitatively different chronic physical activity interventions on executive functions in primary school children.
In:
14th European Congress of Sport Psychology, Sport Psychology – Theories and Applications for Performance, Health and Humanity.
Egger, Fabienne; Conzelmann, Achim; Schmidt, Mirko
(May 2015).
Sportmotorische Leistungsfähigkeit und schulische Leistung – Zum mediierenden Effekt der exekutiven Funktionen (Unpublished).
In:
47. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp).
Freiburg im Breisgau.
14.-16.05.2015.
Egger, Fabienne; Conzelmann, Achim; Schmidt, Mirko
(13 February 2015).
Sportmotorische Leistungsfähigkeit und schulische Leistung – Zum mediierenden Effekt der exekutiven Funktionen.
In:
7. Jahrestagung der sportwissenschaftlichen Gesellschaft der Schweiz (SGS). „Sportwissenschaften - Im Plural ?“.
Sportwissenschaftliche Gesellschaft der Schweiz
Kamer, Mario; Schmidt, Mirko; Conzelmann, Achim
(13 February 2015).
Die Effekte einer akuten Bewegungsintervention auf die Konzentrationsleistung von Primarschulkindern.
In:
7. Jahrestagung der sportwissenschaftlichen Gesellschaft der Schweiz (SGS). „Sportwissenschaften - Im Plural ?“.
Sportwissenschaftliche Gesellschaft der Schweiz
Schmidt, Mirko; Jäger, Katja; Roebers, Claudia M.; Conzelmann, Achim
(2 May 2014).
Effekte spezifischer Interventionen im Sportunterricht auf die exekutiven Funktionen von Primarschulkindern.
In:
27. dvs-Jahrestagung der Sektion Sportpädagogik.
Kiel.
01.-03.05.2014.
Egger, Fabienne; Schmidt, Mirko
(May 2014).
Sportmotorische Leistungsfähigkeit und schulische Leistung – Zum mediierenden Effekt der exekutiven Funktionen.
In:
6. Jahrestagung der Sportwissenschaftlichen Gesellschaft der Schweiz (SGS). Sportwissenschaft in Bewegung ‐ Bewegung in der Sportwissenschaft..
Freiburg.
13.-14.02.2014.
Schmidt, Mirko
(30 October 2013).
Sport und Kognition - Kann der Schulsport die kognitiven Fähigkeiten fördern und falls ja, wie muss er gestaltet sein, damit dieses Ziel erreicht werden kann? (Unpublished).
In:
Netzwerktreffen 2013, Netzwerk Gesunde Schule Thurgau.
Frauenfeld.
30.10.2013.
Schmidt, Mirko; Jäger, Katja; Conzelmann, Achim; Roebers, Claudia M.
(28 June 2013).
The effects of an intervention in physical education on children’s executive functions (Unpublished).
In:
18th annual Congress of the European College of Sport Science.
Barcelona.
28.06.2013.
Schmidt, Mirko; Jäger, Katja; Conzelmann, Achim; Roebers, Claudia M.
(30 May 2013).
Effekte einer Intervention im Sportunterricht auf die exekutiven Funktionen von Primarschulkindern.
In:
Evaluation in der Sportpädagogik: Nationale und internationale Perspektiven. Abstractband der 26. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik (p. 37).
Hamburg: Universität Hamburg
Schmidt, Mirko
(4 May 2013).
Die Effekte des Sport(unterricht)s auf die Kognition von Primarschulkindern (Unpublished).
In:
33. Delegiertenversammlung des Schweizerischen Verbandes für Sport in der Schule.
Bern.
04.05.2013.
Jäger, Katja; Schmidt, Mirko; Roebers, Claudia M.; Conzelmann, Achim
(1 March 2013).
Effects of Physical Activity on Executive Functions in Elementary School Children (Unpublished).
In:
Sportmotoriktagung 2013 der dvs.
Stuttgart.
28.02.-02.03.2013.
Magnaguagno, Lukas; Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(15 February 2013).
Effects of a 14-week intervention in physical education on childrens social self-concept (Unpublished).
In:
Sport Bewegung und Gesundheit im Lebenslauf.
Basel.
Schmidt, Mirko; Egger, Fabienne; Conzelmann, Achim
(14 February 2013).
Physical education enhances children's attention (Unpublished).
In:
5. Jahrestagung der Sportwissenschaftlichen Gesellschaft der Schweiz.
Basel.
14.-15.02.2013.
Schmidt, Mirko; Egger, Fabienne; Jäger, Katja; Conzelmann, Achim
(11 October 2012).
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In:
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11.10-13.10.2012.
Oswald, Esther; Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2 March 2012).
Von der Förderung des sportbezogenen Fähigkeitsselbstkonzepts mittels individueller Bezugsnormorientierung.
In:
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(ed.)
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Oswald, Esther; Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2011).
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Magglingen: Sportwissenschaftliche Gesellschaft der Schweiz (SGS)
Schmidt, Mirko; Oswald, Esther; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2011).
Wie die individuelle Bezugsnorm mit der Urteilsleistung der Lehrperson und dem Selbstkonzept der Schüler zusammenhängt.
In:
Les sciences du sport: usages et utilité. 3ème congrès de la société suisse des sciences du sport (4S) (p. 16).
Magglingen: Sportwissenschaftliche Gesellschaft der Schweiz (SGS)
Oswald, Esther; Schmidt, Mirko; Conzelmann, Achim
(2011).
Effekte einer Intervention der individuellen Bezugsnorm auf das sportbezogene Fähigkeitsselbstkonzept.
In:
Ohlert, Janine; Kleinert, Jens
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Sport vereinT. Psychologie und Bewegung und Gesellschaft. Abstractband der 43. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp). Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft: Vol. 210 (p. 102).
Hamburg: Feldhaus (Edition Czwalina)
Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
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On the functionality of a veridical self-concept.
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Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2011).
Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport. Empirische Befunde der Berner Interventionsstudie Schulsport.
In:
Borkenhagen, Frederik; Hafner, S.; Heim, R.; Neumann, P.
(eds.)
Kinder- und Jugendsport zwischen Gegenwarts- und Zukunftsorientierung. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 23.-25. Juni in Heidelberg (p. 85).
Hamburg: Feldhaus (Edition Czwalina)
Schmidt, Mirko; Oswald, Esther; Conzelmann, Achim
(2011).
Über die Funktionalität einer leichten Selbstüberschätzung.
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Ohlert, Jeannine; Kleinert, Jens
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Sport vereinT. Psychologie und Bewegung und Gesellschaft. Abstractband der 43. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft: Vol. 210 (p. 120).
Hamburg: Feldhaus (Edition Czwalina)
Conzelmann, Achim; Valkanover, Stefan; Schmidt, Mirko
(2011).
Macht Schulsport "bessere" Menschen aus unseren Kindern? Möglichkeiten sportbezogener Interventionen für die Persönlichkeitsentwicklung im Sportunterricht, Tagung Schweizerische Gesellschaft für Lehrerbildung, Bern, 26.8.2011.
Conzelmann, Achim; Oswald, Esther; Schmidt, Mirko
(2011).
Macht Schulsport "bessere" Menschen aus unseren Kindern? Theoretische Konzeption und empirische Befunde der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS).
In:
Baadte, S.; Bös, K.; Scharenberg, S.; Stark, R.; Woll, A.
(eds.)
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Landau: Verlag Empirische Pädagogik VEP
Reichel, Isolde; Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2011).
Persönlichkeitsentwicklung durch Tanz im Schulsport?
In:
Ohlert, Jeannine; Kleinert, Jens
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Sport vereint - Psychologie und Bewegung und Gesellschaft. 43. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie vom 2.-4. Juni 2011 in Köln. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft: Vol. 210 (p. 102).
Hamburg: Feldhaus (Edition Czwalina)
Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2010).
Zur Entwicklung der Veridikalität des physischen Selbstkonzepts.
In:
Testen und Messen in der Sportwissenschaft. 2. Jahrestagung der SGS.
Magglingen: Sportwissenschaftliche Gesellschaft der Schweiz (SGS)
Reichel, Isolde; Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2010).
Förderung des sozialen Selbstkonzepts durch Schulsport - Modul Spiel.
In:
Testen und Messen in der Sportwissenschaft. 2. Jahrestagung der SGS.
Magglingen: Sportwissenschaftliche Gesellschaft der Schweiz (SGS)
Oswald, Esther; Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2010).
Umsetzung Individueller Bezugsnormorientierung innerhalb der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS).
In:
Testen und Messen in der Sportwissenschaft. 2. Jahrestagung der SGS.
Magglingen: Sportwissenschaftliche Gesellschaft der Schweiz (SGS)
Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2010).
Sportbezogenes Fähigkeitsselbstkonzept und Selbstwert - Der mediierende Effekt des Körperselbstwertgefühls.
In:
Amesberger, Günter; Finkenzeller, Thomas; Würth, Sabine
(eds.)
Psychophysiologie im Sport - zwischen Experiment und Handlungsoptimierung. 42. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp). Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft: Vol. 201 (p. 163).
Hamburg: Feldhaus (Edition Czwalina)
Reichel, Isolde; Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2010).
Persönlichkeitsentwicklung durch Tanz im Schulsport?
In:
Amesberger, Günter; Finkenzeller, Thomas; Würth, Sabine
(eds.)
Psychophysiologie im Sport - zwischen Experiment und Handlungsoptimierung. 42. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp). Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft: Vol. 201 (p. 150).
Hamburg: Feldhaus (Edition Czwalina)
Reichel, Isolde; Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2010).
Die Förderung zentraler Aspekte sozial kompetenten Verhaltens durch Schulsport.
In:
Amesberger, Günter; Finkenzeller, Thomas; Würth, Sabine
(eds.)
Psychophysiologie im Sport - zwischen Experiment und Handlungsoptimierung. 42. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp). Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft: Vol. 201 (p. 150).
Hamburg: Feldhaus (Edition Czwalina)
Conzelmann, Achim; Schmidt, Mirko
(2010).
Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport - die Berner Interventionsstudie Schulsport. Tagung Schulsport in Dortmund, 5.11.2010.
Schmidt, Mirko
(2010).
Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport? Theoretische Grundlagen und empirische Befunde der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS), Jahreskonferenz des Schweizerischen Verbandes für Sport in der Schule, Zug 27.10.2010.
Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2010).
Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport - zielgerichtete Interventionen und deren Wirkungen.
In:
Titze, Silvia; Tilp, M.
(eds.)
Oesterreichische Sportwissenschaftliche Gesellschaft, 11.-13. November 2010 in Bruck an der Mur. Programm und Abstractband.
Conzelmann, Achim; Valkanover, Stefan; Schmidt, Mirko
(2010).
Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport? Theoretische Grundlagen und empirische Befunde der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS), Forschungskolloquium der Pädagogischen Hochschule Bern vom 4.3.2010 in Bern.
Schmidt, Mirko
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Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport? Theoretische Grundlagen und empirische Befunde der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS), 28.5.2010, Generalversammlung der Turn- und Sportlehrerkonferenz (TSLK) Graubünden.
Valkanover, Stefan; Schmidt, Mirko; Conzelmann, Achim
(2009).
Wirkungen wagniserzieherischer Schulsportinszenierungen bei ängstlichen Kindern.
Abstracts, 191, p. 337. Hamburg: Feldhaus (Edition Czwalina)
Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2009).
Zur Entwicklung veridikaler Selbstkonzepte im Sportunterricht.
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Krüger, Michael; Neuber, Nils; Brach, Michael; Reinhart, Kai
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Bildungspotenziale im Sport. 19. DVS-Hochschultag Münster 2009. Abstracts. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft: Vol. 191 (p. 343).
Hamburg: Feldhaus (Edition Czwalina)
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On the veridicality of the physical self-concept. Effect of a specific intervention in physical education.
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Baria, Abderrahim; Nabli, El Hassan; Madani, Mohammed; Essiyedal, Abdellah; Aragon, Mohamed; El Ouartassi, Abdelhafid
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The 12th ISSP World Congress of Sport Psychology: Meeting New Challenges and Bridging Cultural Gaps in Sport and Exercise Psychology.
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Conzelmann, Achim; Schmidt, Mirko
(2009).
Macht Schulsport bessere Menschen? Die Auswirkungen des Sportunterrichts auf die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern. Fakultätstag 175-Jahr-Feier der Universität Bern, Bern, 14.3.2009.
Valkanover, Stefan; Schmidt, Mirko; Conzelmann, Achim
(2009).
Dealing with risks. Development of self esteem with a special intervention of venture in physical education.
Meeting New Challenges and Bridging Cultural Gaps in Sport and Exercise Psychology. Marokko: International Society of Sport Psychology
Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2009).
Über die Realitätsangemessenheit des physischen Selbstkonzepts.
In:
Antonini, Roberta; Conzelmann, Achim; Marti, Bernard; Nagel, Siegfried; Ohl, Fabien; Schmid, Jürg; Seiler, Roland; Valkanover, Stefan
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Schweizer Sportwissenschaft zwischen Tradition und Zukunft. 1. Tagung der Sportwissenschaftlichen Gesellschaft der Schweiz SGS. Bern, 13.-14. Februar 2009. Abstract-Band.
Magglingen: Sportwissenschaftliche Gesellschaft der Schweiz (SGS)
Schmidt, Mirko
(2009).
Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport. Theoretische Grundlagen und ausgewählte Befunde der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS). 40 Jahre Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie, Bern, 28.9.2009.
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Zur Entwicklung funktionaler Selbstkonzepte im Sportunterricht. Forschungskolloquium des Instituts für Sport und Sportwissenschaft, Heidelberg, 16.11.2009.
Schmidt, Mirko
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Macht Sportunterricht bessere Menschen aus unseren Kindern? Theoretische Grundlagen und erste Befunde der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS). BEA, Bern, 15.5.2009.
Valkanover, Stefan; Berger, Regine; Gerlach, Erin; Schmidt, Mirko; Conzelmann, Achim
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Persönlichkeitsentwicklung durch wagniserzieherische Schulsportinszenierungen. Erste Befunde der Berner Interventionsstudie.
In:
Nagel, Siegfried; Schlesinger, Torsten; Weigelt-Schlesinger, Yvonne; Roschmann, Regina
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Sozialisation und Sport im Lebensverlauf. Abstractband der Jahrestagung der dvs-Sektion Sportsoziologie in Kooperation mit der dvs-Sektion Sportpädagogik. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft: Vol. 180 (pp. 58-59).
Hamburg: Feldhaus (Edition Czwalina)
Gerlach, Erin; Joss, Martin; Schmidt, Mirko; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2008).
Soziales Lernen und Selbstkonzeptförderung durch (Sport)Spiele. Erste Befunde der Berner Interventionsstudie im Sportunterricht.
In:
Nagel, Siegfried; Schlesinger, Torsten; Weigelt-Schlesinger, Yvonne; Roschmann, Regina
(eds.)
Sozialisation und Sport im Lebensverlauf. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportsoziologie in Kooperation mit der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 17.-19. September 2008 in Chemnitz. Abstracts. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft: Vol. 180 (pp. 56-57).
Hamburg: Feldhaus (Edition Czwalina)
Conzelmann, Achim; Valkanover, Stefan; Gerlach, Erin; Schmidt, Mirko
(2008).
Selbstkonzeptförderung im Schulsport - ein Studienentwurf.
In:
Oesterhelt, Verena; Hofmann, Jürgen; Schimanski, Maren; Scholz, Martin; Altenberger, Helmut
(eds.)
Sportpädagogik im Spannungsfeld gesellschaftlicher Erwartungen, wissenschaftlicher Ansprüche und empirischer Befunde. Abstractband der Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft: Vol. 175 (pp. 161-164).
Hamburg: Feldhaus (Edition Czwalina)
Schmidt, Mirko; Gerlach, Erin; Valkanover, Stefan; Conzelmann, Achim
(2008).
Selbstkonzepte im Sportunterricht - eine Frage der Realitätsangemessenheit.
In:
Sudeck, Gorden; Conzelmann, Achim; Lehnert, Katrin; Gerlach, Erin
(eds.)
Differentielle Sportpsychologie - Sportwissenschaftliche Persönlichkeitsforschung. Abstractband der 40. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft Sportpsychologie. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft: Vol. 176 (p. 107).
Hamburg: Feldhaus (Edition Czwalina)